Литература

Всего в категории 233 проекта

  • 1История моей семьи в истории моей страны

    Россия имеет славную историю, и история моей семьи неразрывно связана с историей моей страны. Мне очень хочется знать, какой вклад внесли мои родные в Победу в Великой Отечественной войне, семидесятилетие которой мы отмечали в прошлом году.

    cоздан
  • 2Исследовательская работа "Сравнительный анализ читательских предпочтений подростков разных поколений"

    Сейчас очень много говорят о том, как мало читают современные подростки, а если и читают, то сплошь фантастику и фэнтези, которые мало чему учат, мало кого развивают. Мне показалось, что это не совсем так. В гимназии, где я учусь, многие ...

    cоздан
  • 3В гостях у сказки

    В данном проекте мы поставили перед собой вопрос : Как хорошо помнят дети сказки из детства в школьном возрасте

    cоздан
  • 4Профессия - эксперт-криминалист

    Проект подготовлен для воспитанников детского сада. Ученицы рассказывают о профессии криминалиста (Шерлока Холмса). Шерлок Холмс путешествует по любимым детским сказкам, таким как “Золушка”, “Сказка о мертвой царевне и семи богатырях”, “Сказка о манной каше” и помогает найти преступника или наказать ...

    cоздан
  • 5Оцифрованный мир

    Актуальность выбора нашей темы определяется желанием обратить внимание на проблему оцифровывания нашей жизни во всех ее проявлениях. Проводя сравнительный анализ литературных произведений, написанных в жанре антиутопии в разных странах и с разницей в сто лет, мы хотели показать общность проблем, ...

    cоздан
  • 6Прошлое и настоящее: прогнозы и реальность

    Изучение данной темы важно для всего человечества, так как прогнозы писателей-фантастов основываются на базе теоретических и практических знаний. То есть при построении каких-либо прогнозов необходимы знания.

    cоздан
  • 7Образ ямщика в литературе

    В своем проекте я затронула тему роли ямщика в русской литературе. В проекте приведены примеры упоминания ямщика в произведениях.

    cоздан
  • 8История московских улиц. Хитровка.

    Цели проекта:
    1.знакомство с историческим и культурным прошлым родного города;
    2.сопоставление истории с настоящим города Москвы.
    Задачи проекта:
    1.Ознакомившись с литературными источниками и интернет - ресурсами, узнать о том, когда появилась данная улица, в честь кого названа. ...

    cоздан
  • 9Москва Пушкинская

    Изучить материал о жизни А.С.Пушкина в Москве, посетить исторические и литературные места, связанные с именем поэта, подготовить презентационный материал и рассказать одноклассникам о московской жизни Пушкина.

    cоздан
  • 10"В голове моей тучи безумных идей Нет на свете преград для талантов! " В.С.Высоцкий

    Исследовательский проект
    «Тематика, проблематика и художественные особенности
    Творчества Высоцкого»
    Истоки популярности творчества поэта»

    cоздан
  • 11Становление и развитие русской ярмарочной торговли

    Проект подготовили ученицы 10 «К» класса
    ГБОУ Гимназии №1925
    Куликова Анастасия
    Москвичева Наталья
    Прокофьева Анастасия
    Научные руководители:
    Гулиянц Людмила Николаевна
    Учитель русского языка и литературы

    Цель: изучить историю развития ярмарочной ...

    cоздан
  • 12"Картины природы в произведении А.П. Чехова «Драма на охоте»"

    В проекте "Картины природы в произведении А.П. Чехова «Драма на охоте»" мы решили выяснить, насколько велика роль описания природы в литературном произведении и каково ее значение в восприятии читателем? Этот проект актуален, так как во все времена люди стремились понять ...

    cоздан
  • 13Математика вокруг нас. Числа в пословицах и поговорках

    При изучении русского фольклора, мы заметили, что в пословицах и поговорках очень часто употребляются числа.
    Почему числа нашли свое отражение в русских пословицах и поговорках?
    Какова их роль в устном народном творчестве?

    cоздан
  • 14Особенности русских народных сказок

    Составление классификации сказок, выделение особенностей русских народных сказок с помощью игровых технологий.
    Задача каждого ребенка: изучение художественного жанра «сказки», поиск особенностей русских народных сказок.

    cоздан
  • 15Кто знает больше сказок

    В школе мы узнали, что такое сказка, на какие группы можно разделить сказки.
    В нашем проекте мы решили придумать интересный урок для того, чтобы повторить или вспомнить особенности русских народных и авторских сказок, правильные названия сказок и их главных ...

    cоздан
  • 16Пословица - всем делам помощница

    Мудрые пословицы советуют, наставляют, предупреждают. Однако, пословица похожа на
    орешек. В ней, как и в орешке, есть скорлупа и ядрышко. Ядрышко пословицы – это
    мысль. Она как бы прячется за скорлупой. Щелкать орешки – тексты, то есть находить в
    пословице ...

    cоздан
  • 17Иллюстрированная книжка загадок по мотивам сказок А.С. Пушкина

    Иллюстрированная книга загадок по мотивам сказок А.С. Пушкина составлена детьми: они сочиняли загадки, делали иллюстрации к книжке.

    cоздан
  • 18Устный журнал «Устаревшие и диалектные слова в сказке П.Ершова „Конек-Горбунок“»

    Исследование данной проектной работы лежит в области русского языка и литературы и посвящено изучению устаревших и диалектных слов в сказке П.Ершова «Конек-Горбунок».
    С научной точки зрения актуальность данного проекта состоит в объяснении устаревших и диалектных слов в сказке П.Ершова ...

    cоздан
  • 19"Про красну девицу, добра молодца и другие эпитеты в русских народных сказках"

    В 5 классе мы продолжили изучение средств выразительности, в частности, эпитетов. Мы обнаружили, что не все ребята понимают, что такое эпитеты. Еще мы увидели, что эпитеты играют большую роль в русских народных сказках. В 6 классе работа с эпитетами продолжится, ...

    cоздан
  • 20Родительские наставления в произведениях русской и зарубежной литературы

    В наше время поменялись жизненные ориентиры. Порой подростки не воспринимают поучительный смысл художественных произведений, а ведь родительские наставления в литературных произведениях часто содержат важные нравственные принципы, которым могла бы следовать и современная молодёжь.

    cоздан
  • 21Значение буквы Ё в русском языке

    Буква ё очень сильно влияет на понимание текста, поэтому для нас, как для иностранцев, правильное понимание текста очень важно. Неправильное использование буквы ё (например слёз-слез, мёл-мел, осёл-осел, вёсел-весел,)приводит иностранцев в замешательство. Поэтому букву ё нужно оставить в русском алфавите. Об ...

    cоздан
  • 22Загадки сказок А.С.Пушкина

    1. рассмотреть значение и происхождение необычных слов и имен, встречающихся в поэме Пушкина «Руслан и Людмила»;
    2. глубже понять замысел писателя, его стиль и идею произведения.

    cоздан
  • 23Подари мне Москву

    В проекте мы расскажем про достопримечательности Москвы

    cоздан
  • 24Прагматическая адаптация IV типа (на примере создания адаптированного текста комедии У. Шекспира «Сон в летнюю ночь»)

    Разработка адаптационного текста комедии У. Шекспира «Сон в летнюю ночь» для постановки на сцене школьного театра коллективом 9 класса

    cоздан
  • 25Шекспир как переводческая проблема

    Исследование различных переводов произведения У.Шекспира «Сон в летнюю ночь» и выявить, как переводчик работает со словом переводимого произведения, и как он анализирует новый текст, исходя из своего понимания художественных образов оригинала.

    cоздан
  • 26Что за прелесть эти сказки

    В данном проекте проведен анализ сказок

    cоздан
  • 27Басня как инструмент воспитания личности

    Цели моей работы:
    Привлечь интерес моих сверстников к такому литературному жанру как басня. ( Cделать это через анализ басен моего прадедушки)

    cоздан
  • 28Влияние фантастической литературы на современных подростков

    Среди тех книг, которые дети выбирают сами, для своего чтения преимущественно оказывается фантастика. Чем же она так притягательна для подростков?

    cоздан
  • 29Числа в русских народных сказках

    Изучение употребления чисел в русских народных сказках и исследование их символики

    cоздан
  • 30Язык плаката в творчестве Владимира Маяковского

    Выявление особой роли Владимира Маяковского в формировании и развитии плакатного искусства в России.

    cоздан